7latek nie chce czytać

Wzrok i słuch był badany i wszystko w porzadku

Skoro był badany w PPP, to musiałaś dostać opinię. Co jest w niej napisane?

Jak nie potrafi poskładać liter to analiza i synteza leży. Powinnaś to zbadać, może wyjdzie dysleksja. 3, 5 badany to był pod innym kątem, teraz chodzi o szkolne problemy.Wtedy terapia pedagogiczna czyli dodatkowo specjalistyczne zajęcia które pomogą mu w ćwiczeniu zaburzonych funkcji.Nie myl z wyrównawczymi bo to nie to samo. I tak musisz przebadać na przyszłą czwartą klasę, bez papierka szkoła ci nie przyzna terapii, może też być niesłusznie gorzej oceniony i ty będziesz miała jasną sytuację.

Autorka napisała, że jak miał 3,5 to dopiero zaczął mówić, a nie że wtedy był badany.

ok, bo mnie dzieci własne rozpraszają;) To tym bardziej badać.

W opini pisze że ma zaburzona analizę i syntezę. W poradni polecili mi bym zakupiła gry dla dziecka A sama przecYtala książkę:) Syn myli litery B i d. Powiedzieli mi że na dysleksje to jest za wcześnie by ja stwierdzić. Ale ja widzę że on ma wszystkie jej objawy.Syn ćwiczy z nauczycielem po zajęciach, na okienkach itp. Nie wiem co robić. Zapłacę każdą cenę by mu tylko pomoc

Na tym etapie mylenie B i D jest normalne.
Kiedy robiłaś badania?

W pierwszej klasie nie stwierdzą dysleksji, ale mogą wpisać ryzyko. Poradnia powinna w opinii napisać, że wskazane zajęcia korekcyjno - kompensacyjne. Synek powinien mieć takie zajęcia z nauczycielem, który skończył kurs terapii pedagogicznej. Należy ćwiczyć syntezę sluchową ( składanie wyrazów), Zacząć od sylab. Mów np. dziecku słowo dzieląc je na sylaby ku-ra i pytaj się, co usłyszał, wskazał obrazek. Przy myleniu b i d pomocne są np obrazki - pan z brzuszkiem ( brzuszek z przodu), pani z d...pcią - d...pcia z tyłu ;) Dziecko uczy się bawiąc i takie ćwiczenia powinno mieć dodatkowo na zajęciach

kup elementarz falskiego. Tam jest duży druk. Każde słowo podziel kreskami na sylaby i ćwiczcie.Na początku musi łączyć w sylaby właśnie.Baw się na zasadzie przeciągania dooooo mek. Zacznij od bardzo prostych. Na początku tylko dwusylabowe. Jest taka metoda 18 struktur wyrazowych. Sama mam kilka zeszytów ale z dostępnością ich ciężko. Tam jest stopniowanie trudności od dwu sylab dalej. Doczytaj w necie na czym polega.Sama możesz też na komputerze robić takie ćwiczenia. Napisz kilka wyrazów na początku bardzo prostych typu:
ma-ma
da-ma itd.... z myślnikiem. Czasem kolor pomaga, bo jeszcze lepiej się sylaba wyróżnia tzn. jedna sylaba czarna, druga zielona. Potem piszesz to samo łącznie ale z tymi samymi kolorami.
To takie ćwiczenia w domu na początek.

moja córka też uczyła się długo, gdy miała 4 lata poznała litery (mieliśmy karty z obrazkami i uczyła się np. a jak arbuz itp), gdy miała pięć lat litery już znała, nauka składania liter (czytała choćby jeden wyraz, elementarz falskiego, książki z serii czytam sobie egmontu, elementarz falskiego jest świetny też dlatego, że tam sporo wyrazów samogłoska spółgłoska samogłoska np. Ala, to było dla niej łatwiejsze w złożeniu niż spółgłoska samogłoska), starałam się, żeby choć przez chwilę czytała codziennie, seria czytam sobie jest fajna, bo ty możesz czytać zdania, a syn jeden wyraz na stronie (uczyłam ją składać w zerówce pięciolatków, bo jest z rocznika który poszedł rok wcześniej do szkoły przymusowo, więc bałam się, że w pierwszej klasie za szybko to czytanie)

co jeszcze... pójdź z nim do księgarni przy Teatrze Wybrzeże w Gdańsku albo Ambulencji w Sopocie i niech sam sobie wybierze (najlepiej krótką, ale jeśli woli długą, to się zastanówcie, może warto) książkę, którą będzie chciał czytać, jak ją przeczyta, znów do księgarni i niech wybiera... dlaczego tam? bo tam jest świetny wybór i obsługa, która wam doradzi...

nauka czytania to jest długi proces, warto choć przez chwilę czytać codziennie, zwłaszcza jeśli ma problem; córka teraz jest w drugiej klasie i czyta świetnie, ale to był długi i trudny proces, to nie jest proste,

Jestem zrozpaczona okazało się ze Syna chcą zostawić by powtarzał pierwszą klasę. Czyli będzie miał 8.5 lat jak po raz kolejny będzie w pierwszej klasie czyli 3raz

Kiedy się okazało? Dzisiaj? Złóż dokumenty do PPP, zapytaj o możliwość indywidualnego nauczania. Może jest jakiś głębszy problem? Zostawienie na kolejny rok w tej samej klasie niekoniecznie ten problem rozwiąże.

A probowalicie czytać sylabami?
Spróbuj z serią Cieszyńskiej- to inna metoda i dziecko uczy się od razu sylab a nie literowania.Dzieci nawet 4 letnie są w stanie nauczyć się czytać.

Dziś nauczyciel oznajmił mi że w porozumieniu z PP najlepiej będzie jak zostanie rok raz jeszcze w pierwszej klasie. Syn nie wie o chodzi nawet w sylabach. Nie przeczyta ich. Mówię Las przeliteruj a on mi zaczyna kms tak jakby ich nie słyszał. Raz udało mi się przeczytać sylabami wyraz maki pytam złóż w całość co otrzymałeś a on ze wyraz koty... Tak jak pisałam matma super dodawanie odejmowanie do 100 bezbłędnie ang też Oki. A Polski zna tylko litery. ..

Moim zdaniem to poważny problem i nie rozumiem, jak PPP w porozumieniu ze szkołą, ale bez porozumienia z matką dziecka, podjęła taką właśnie decyzję. Przychodzą mi do głowy różne rozwiązania, jeśli chcesz porozmawiać poza forum, to podaj jakiś adres mailowy.

PPP nie podejmuje decyzji o pozostawieniu dziecka w klasie, tylko wydaje opinię z zaleceniami.

Stosiwalam zalecenia poradni dla siebie i syna. Jemu zakupiłam gry z literami, zrobiłam obrazki z sylabami. Zakupiłam specjalne ołówki....Jestem zdesperowana. Poradnia która współpracuje ze szkołą dala do zrozumienia ze syn powinien zostać i powtarzać.prozę o rady w maju mamy badanie w poradni ale to badanie psychologiczne

Może problem jest natury psychologicznej?
Podasz adres mailowy?

Jedną z metod jaką kiedyś pokazała nam logopeda przy nauce czytania kiedy córka składając litery miała problem z przeczytaniem wyrazu było powtarzanie wyrazów.Czytała np. 4 wyrazy i kazała je w takiej samej kolejności z pamièci powtòrzyć,powtórzyć ,nie literować ani nie sylabizować,później 5 ,6 wyrazów z pamięci,szczegółów już nie pamiętam bo problem ten trwał bardzo krótko u córki.Ja też myślę ,że to problem natury psychologicznej i ma blokadę,tu potrzebny bardziej psycholog rozwoju.Dziwię się podejściu pedagogów w twojej szkole .