Widok
pytanie o tabliczke mnożenia :)))
ja już nie mam cierpliwości, może wy coś poradzicie, od tygodnia córa uczy się tabliczki mnożenia i NIC, kompletnie nie może zapamiętać, pani w szkole daje im karteczki z kilkoma przykładami i mają minutę na rozwiązanie, jej się nie udaje, bo ciągle każdy przykład rozkłada na czynniki pierwsze i dodaje, przez co przez minutę robi dwa przykłady na dziesięć, nie wiem co jej poradzić, ona nie umie się tego nauczyć na pamięć
0
0
a ta metoda z palcami?
0
0
ale to działa tylko dla 9, tego już ją nauczyłam
0
0
Gra w komputerze z tabliczką mnożenia ?
0
0
Pamietam ze jako dziecko tez mialam straszny problem z tabliczka mnozenia. Plakalam nad nia przez 2 tygodnie i bylam juz strasznie sfrustrowana, ale rodzice kazali mi sie nauczyc, wiec doslownie wkulam na blache. Pamietam do dzis na wyrywki, ale tez nie mam problemow z matematyka, szybko licze w pamieci wiec moze po prostu trzeba wkuc te podstawy?
1
0
Jesli powtorzy jeden przyklad kilkanascie razy to wg mnie nie ma mozliwosci zeby tego nie zapamietac, trzeba tylko nad tym posiedziec.
0
1
zmora wszystkich uczniow uczyc na wyrywki najlepeij nawet podczas zabawy :)
0
0
ania no właśnie powtarza przykład po kilkanaście razy, a potem jak już zaczyna się uczyć kolejnego, to tamto zapomina, a dodam jeszcze, że ona ogólnie nie ma problemu z nauka czegokolwiek na pamięć, wszystkiego uczy się w mig, wierszy, piosenek, a to jej nie idzie jakoś wybitnie
0
0
no ja też miałam problem z tabliczką mnożenia, a już w ogóle nie mogłam zapamiętać ile jest 3 x 7 (???) No ale w końcu na blachę wykułam i zapomniałam.... ;)
0
0
1.Teraz idź do domu,
czołem, czuwaj, cześć,
8 razy 7 jest 56.
2.Gruszka jest dojrzała,
trzeba ją zjeść.
7 razy 8 jest 56.
3.Teraz ci to powiem:
kruki lubią sery.
8 razy 8 jest 64.
czołem, czuwaj, cześć,
8 razy 7 jest 56.
2.Gruszka jest dojrzała,
trzeba ją zjeść.
7 razy 8 jest 56.
3.Teraz ci to powiem:
kruki lubią sery.
8 razy 8 jest 64.
2
0
* Czerwony Kapturek przekazuje babci nowe wieści, 8 × 5 jest 40.
* Jeden jest Mikołaj, ma on renifery, 8 × 8 jest 64.
* Stado sarenek przez pole gna 8 × 4 jest 32.
Patrycja Filipp kl. IV b
* Moja mama lubi mi warkoczyki pleść, 7 × 8 jest 56.
* Samochody jeżdżą szybciej, a wolniej motorowery, 9 × 6 jest 54.
* Truskawka jest dojrzała, truskawkę można zjeść, 6 × 6 jest 36.
Daria Kołodziej kl. IV b
* Żołw jest wolny, żołw jest zły, 7 × 9 jest 63.
* Mam sześć lat, Ty ich osiem 6 × 8 jest 48.
Marysia Wróbel kl. IV a
* 5×4 z łatwością liczę, bo żadne trudności w tej matematyce!
* W lesie są sarenki, w lesie są też łosie 6 × 8 to 48.
* Pies jest głodny, pies chce jeść 6 × 6 jest 36.
* Ciasto jest gotowe, ciasto można zjeść, 4 × 9 jest 36.
* Jabłko jest rumiane, mam na nie chęć, 7 × 5 jest 35.
* Pomidor jest dojrzały, więc można go zjeść 8 × 7 jest 56.
Marta Mika kl. IV a
* Jabłuszko jest czerwone, jabłuszko trzeba zjeść 7 × 8 jest 56.
Agata Szarlej kl. V a
* Jeden jest Mikołaj, ma on renifery, 8 × 8 jest 64.
* Stado sarenek przez pole gna 8 × 4 jest 32.
Patrycja Filipp kl. IV b
* Moja mama lubi mi warkoczyki pleść, 7 × 8 jest 56.
* Samochody jeżdżą szybciej, a wolniej motorowery, 9 × 6 jest 54.
* Truskawka jest dojrzała, truskawkę można zjeść, 6 × 6 jest 36.
Daria Kołodziej kl. IV b
* Żołw jest wolny, żołw jest zły, 7 × 9 jest 63.
* Mam sześć lat, Ty ich osiem 6 × 8 jest 48.
Marysia Wróbel kl. IV a
* 5×4 z łatwością liczę, bo żadne trudności w tej matematyce!
* W lesie są sarenki, w lesie są też łosie 6 × 8 to 48.
* Pies jest głodny, pies chce jeść 6 × 6 jest 36.
* Ciasto jest gotowe, ciasto można zjeść, 4 × 9 jest 36.
* Jabłko jest rumiane, mam na nie chęć, 7 × 5 jest 35.
* Pomidor jest dojrzały, więc można go zjeść 8 × 7 jest 56.
Marta Mika kl. IV a
* Jabłuszko jest czerwone, jabłuszko trzeba zjeść 7 × 8 jest 56.
Agata Szarlej kl. V a
2
0
Moja mama zawsze mi mówiła, że na tabliczkę mnożenia jedyny sposób to wkuc ją na blache i chociaż mnie w nocy obudzi będę umiała odpowiedziec w mig. I tak też zrobiłam. Kułam chyba przez tydzień, ale wykułam i teraz niech mnie budzi na przepytki jeśli chce. W końcu tego się uczy raz w życiu i tak mobilizuj córkę. Mów jej, ze jak raz się nauczy to będzie miała to na całe życie z głowy ;)
0
0
a na x 9 to jest już baardzo szybka metoda nauki
1 x 9= 9
2 x 9 = 18
3 x 9 = 27
4x 9 = 36
5 x9 = 45
6x9 = 54
7x9= 63
8x9 = 72
9x9 = 81
10 x9= 90
itd wyniki czytane kolumnami z góry na dół dają nam w pierwszej kolumnie cyfry 1-9 a w drugiej kolumnie na odwrót czyli od 9-0 wiec wystarczy wpisać cyfry odpowiednio
1 x 9= 9
2 x 9 = 18
3 x 9 = 27
4x 9 = 36
5 x9 = 45
6x9 = 54
7x9= 63
8x9 = 72
9x9 = 81
10 x9= 90
itd wyniki czytane kolumnami z góry na dół dają nam w pierwszej kolumnie cyfry 1-9 a w drugiej kolumnie na odwrót czyli od 9-0 wiec wystarczy wpisać cyfry odpowiednio
1
0
kurde pokrzywiły mi się wyniki ...- trzeba równo napisac na kartce wtedy widać
0
1
fajna bo odpowiadasz własnie na czas :-) przed chwilą sama sprawdziłam
0
0
zmora wiekszosci dzieci :)
wierszyki sa dobre ale wiele dzieci zaczyna powtarzac calosc a tu czas mija...
jedyny sposob kuc na blache...
a moze sprobowac nauke poprzez zabawe na komupterze ? jest taka gra TABLICZKA MNOZENIA NA WESOLO (znajdziesz ja na stronce z dobrymi programami)
tu znalazałam ciekawey artykuł o roznych metodach nauki moze coś ci się przyda
http://www.bbedukacja.pl/dzieci_6_9/szkola/tabliczka_mnozenia_na_wesolo.html
oraz
http://www.zabawydladzieci.com.pl/rozwoj,3,222,jak-nauczyc-dziecko-tabliczke-mnozenia---cz.1
wierszyki sa dobre ale wiele dzieci zaczyna powtarzac calosc a tu czas mija...
jedyny sposob kuc na blache...
a moze sprobowac nauke poprzez zabawe na komupterze ? jest taka gra TABLICZKA MNOZENIA NA WESOLO (znajdziesz ja na stronce z dobrymi programami)
tu znalazałam ciekawey artykuł o roznych metodach nauki moze coś ci się przyda
http://www.bbedukacja.pl/dzieci_6_9/szkola/tabliczka_mnozenia_na_wesolo.html
oraz
http://www.zabawydladzieci.com.pl/rozwoj,3,222,jak-nauczyc-dziecko-tabliczke-mnozenia---cz.1
0
0
i to mozesz sciągnąć
http://www.dobreprogramy.pl/Tabliczka-mnozenia-na-wesolo,Program,Windows,11647.html
http://www.dobreprogramy.pl/Tabliczka-mnozenia-na-wesolo,Program,Windows,11647.html
0
0
rybalon: fajne wierszyki :)
Moja mama uczy matmy w średniej szkole i pierwszą odpytkę jaką robi w pierwszej klasie to tabliczka mnożenia. I porażająca większość dostaje jedynki... To jest straszne, że po tylu latach nauki te dzieciaki nie umieją podstawowych działań! bo dodawać też słabo umieją.
Mama najczęściej pyta właśnie o 7x8, 6x7, 8x9 ;)
Niestety trzeba wkuć na blachę i nie ma innej metody...
Ja się nauczyłam tabliczki mnożenia w godzinę. Ale miałam motywację, mama powiedziała, że nie pójdę na dwór dopóki się nie nauczę ;)
Moja mama uczy matmy w średniej szkole i pierwszą odpytkę jaką robi w pierwszej klasie to tabliczka mnożenia. I porażająca większość dostaje jedynki... To jest straszne, że po tylu latach nauki te dzieciaki nie umieją podstawowych działań! bo dodawać też słabo umieją.
Mama najczęściej pyta właśnie o 7x8, 6x7, 8x9 ;)
Niestety trzeba wkuć na blachę i nie ma innej metody...
Ja się nauczyłam tabliczki mnożenia w godzinę. Ale miałam motywację, mama powiedziała, że nie pójdę na dwór dopóki się nie nauczę ;)
3
0